一直以來都很希望可以多了解自己一點，透過「自我分析」這個課程，可以達成我這個小期盼，而除了瞭解之外，我也更希望可以幫助身邊的人，可以透過輕度自我聽析就可以提升一個人的記憶力、有效率、更理性，是一門容易上手的工具，真的很棒！
在生活上或過去小時候也許你有可能發生了許多不愉快的經歷導致目前生活不太快樂，也可以變得嚴肅，變得沒有創造力，或生存的很辛苦。但我看到原來有簡易的聽析可以恢復一個人有各種感知，釋放潛能，超酷！我期待運用它幫助自己與他人，可以過一個豐裕的人生。
林小姐/服務業 109.10.08
思考的原理這本書是我婆婆介紹我來上的，跟之前讀的書很不同，這本書主要是心理層面。後面就教你如何玩遊戲才好玩才有趣。以前的我最弱的就是缺乏溝通，現在我學到這項技術後我知道了如何溝通。這門課也提升我的生存能力，接下來我相信我會更不一樣！我希望我會更有勇氣更有能力面對種種困難。
余小姐/服務業 109.9.11
按年代讀 L.羅恩 賀伯特先生的資料，就好像建築一個大樓，目前都在打地基，透過一層一層的疊加，讓我更清楚我的存在是什麼、如何更好。
在這課程中，我更了解心靈運作、思想情緒作用力之交互影響；如何提升自己的理性狀態（情緒度）就更能做出有助生存的決定。雖然尚未聽析，但在這一段時間讀這些資料並去應用，讓我更能面對去ARC（親和力－真實性－溝通），使生活更順暢，相信未來聽析往自由之橋上移動，我定能有更強大的能力使自己更好，謝謝輔導員的協助，Thanks。
林先生/保險顧問 109.8.12
山達基8-80讓我了解，去年在Flag做主導復甦程式的原理。生命能量的來源讓我了解LRH是如何循序漸進地找到這個MEST中的公理與真相令人佩服。如果他沒有學核能及工程學，就無法用科學的方法找到這麼基礎實做的步驟，讓電子學和人及MEST能量的解釋結合，才能找到反應式心靈圖片的質量，電儀表的研發才能讓山達基技術跨入無人可及的境界。我們能撿現成使用最新的科技，搭便車達到清新者的狀態，進而恢復希坦的能力，真是太幸福、太幸運了。
馬女士/醫護人員
從開課到今天完成，花費了一年多，期間有停頓上相關的課程。原先剛看內容時，有很多不瞭解跟誤字，直到中間停頓完成「基本學習手冊」後，再次閱讀內容時，就比較清晰和暸解戴尼提。
自己在閱讀寫短文中，發現現實生活中有很多的例子。對於之前在聽析中，自己所遇到的狀況，也有所瞭解，使我自己能明白聽析的作用。其中，對於內容的第二篇、第三篇很有感觸。透過這兩篇的內容，讓自己辨別當生病時，是由何而引起的，並且可以藉由聽析來減弱自己和他人的體覺不適。
很開心也很感謝輔導員的耐心協助。相信在之後的聽析過程中會很順利。
在「思考的原理」中，學到八大動力，是、做、有。有好多很棒的基本原理，可以運用在生活中，讓自己可以在遊戲中玩得更好！讓我的家人朋友也能一起變得比過去還好！
楊小姐/理財高手
能夠創造工作的人，就能夠創造生命。生命的本質是由無數的行動週期組成，工作亦是如此。良好的控制衍生出好的產品(包括金錢、物質、人際、聲譽…)，這形成一個人的物質宇宙，也往往影響一個智人的情緒度。工作的疲累常令人身心俱疲。從賀伯特先生的技術中，我找到疲累的原因，解決的方法是那麼簡單。不在需藉由藥物惡性循環，而且經由審視「失敗的控制」，明瞭自己的越軌行為，是多麼的傷害他人及自己啊!
工作的問題實質是人的問題。控制與被控制的意願，以及能夠不去控制某些區域的能力，端賴大量的ARC。我們並非只是社會這部機器的小齒輪，我們每個人都是機器本身。「人明日將繼承的，正是他今日逝去時所遺留的世界。」L.R.H.謝謝您。
陳小姐/補教名師
「山達基8-80」的技術是讓待清新者聽析間，不用跑複製圖像，因為我們複製圖像太多，浪費時間與精力。一旦成為清新者，再利用山達基8-80的技術，讓希坦能力提昇最高情緒度等級表，這樣我們就會幸福美滿。
蔡女士/家庭主婦
以前我是觀察到人類對於促犯動機非常在意，但對於自己的越軌行為則是能閃則閃，假裝從來沒發生過。在看了「人類的歷史」中「應得行為」和「應得揭發」後，我如當頭棒喝，這才叫做因果關係、因果循環。所以，在一次和主任溝通中，我覺得他的回應讓我不舒服，若是以前，我會怪罪對方，為什麼這麼想、為什麼說你對我做了什麼。但是在此次的當下，我竟然想到「應得行為」和「應得揭發」。我檢討我說話的模式、口氣，我去改善它。結果又有一次，主任對我說出一模一樣的話，但卻是笑瞇瞇的說，而不是以前那種貶低、生氣的口吻。這讓我發現這有效：不是去怪罪他人，而是我有做了什麼「應得行為」而導致了「應得揭發」。也因為這樣，我不太容易生氣、去怪罪別人，我會先改善自己。當然，並非說我就一定是錯，我只是會去檢討掃描一下自己，是否有「應得行為」。
另外，獲得了這些資料和原理，我更知道我在聽析什麼。而且我也更願意、更知道如何和聽析員合作。尤其是時間軌跡的問題，不必害怕有多久前，只要出現就大膽說出來。
另外，我知道聽析要聽的是希坦，而非基因實體。在生活中，我更知道我是個希坦，不是身體。在處理日常事務上、工作上，我盡量以希坦的是之身分來處理，而不是用身體(反應式心靈)來應對。我覺得在察覺力上提升很多，因為在這次的課程中，我們人類的歷史軌跡告訴我，同時我也確定，我是希坦，我不是我的身體。
我非常喜歡也很高興讀到「一門科學的演進」第五章中所提到「這部機器必須具有高度的自我決定，否則它無法運作。」同時，我也很訝異又開心地瞭解L.R.H.的「決定」，其實就是主導、影響或控制的行動。並不是一個選擇，也不是一個強烈的想法。這對我是個不同的觀點，同時也是非常有用的重要資料。
以前無法感受，在接觸和讀取更多L.R.H.的資料後，終於能理解和感受到正面能量和重要資料的可貴。因為在你理解的剎那，你決定了它就是對你而言重要的水滴，而它會改變你陳舊的觀點，而使你有更多的選擇和自由。
王小姐/公務人員
「生存的科學」一本厚厚的如「戴尼提現代心靈健康科學」一般的巨書，但嚴格說來，其實就只有兩大篇。一部分說的是行為的動力，一部分是「戴尼提」的聽析。一個是生活的諸多情況，一個是生活反應的表徵。賀伯特透過詳細的陳述，協助人們脫除生活的枷鎖。
每一個人都有過去歷史軌跡的反應，而這些如影隨形在生活上的每一刻複演，讓人們以為為生活所苦，但卻又無法脫離。更神奇的是可以將人的情緒等級分類得如此清晰。人的一生就如開荒闢土，而一直追求的心靈自由，是可望可及的。若不願為生活上的反應式所苦，那這一門路徑是生存及心靈自由的不二法門。
吳先生/市場老闆
以前，如一般人的存在狀態是(想)擁有→做(成功)→是，或是(想)擁有→做(失敗)→不是，遭逢失敗時，就舉手投降說：「我無法成為…的人」。但現在，我會念力設定我是…的人→做→失敗時改變
、修正→做→改變→做→終至我會擁有，所以我變得比以前快樂。以前，我以為聽析員只負責拿掉個案的負荷，原來，聽析的目標，不能只是拿掉印痕，是加進東西，讓PC覺察自己「擁有」的能力(恢復自信，激發原有潛能)，瞭解「不知道」的能力及「玩遊戲」的能力，這決定我生存的能力及製造影響的規模。
通往真理的道路會經過「固體」、「作用力」、「情緒」、「感知」與「不知」這條路，並不是透過「思考」去走出來的。想多做少，不如念力設定什麼就是什麼的威力。當然，MEST是一個大陷阱，總是反向衝著你來，一旦開始行動就會遇上麻煩。聽析是提升一個人對MEST的容忍度。擁有是第一目標，不是因為希坦是靜態就否定擁有的價值。希坦就是要玩遊戲，我不必擔心是我瘋了，還是環境瘋了，就欣然地當個瘋子。是自己去提供一個更好的遊戲──要有更多的行動、吸引力和更多的問題。理性與非理性的最大差異是，理性知道「我正在做什麼？」「我是什麼？」「我擁有什麼？」
這次是第三次讀「人類的歷史」這本書，但是第一次進教室用查核表讀，因有輔導員的協助，清了許多的誤字與困惑的點。讓示範模擬和粘土示模的概念清楚很多，提升了自行示模和粘土示模的能力，自然打瞌睡的無實體物的現象減少許多。使得閱讀與聽錄音帶的速度明顯進步很多。進教室的時間變短了，但產品卻提升了。這是意外的收穫。
現在我已得到「我從哪裡來，要往何處去」的解答。這是我小學時曾有的疑問，現在已不再困擾我了。現在我非常肯定教會堅持要大眾讀書聽錄音帶的苦心。技術88如果沒有貫徹到底的聽完，我可能還會繼續對人類的歷史中的資料存疑，一知半解而已。而現在這套資料完整地應證了我5年前在客觀性聽析中的收穫和實證，都是真的。因為早就在50年前，就有數以萬計的人們有過相同經歷的紀錄，從此我知道「我不孤獨了」。
馬小姐/醫護人員
這個課程讓我瞭解到犯下越軌行為所必須付出的代價。自己對他人所做的事，終究會回到自己身上。無論以什麼方式顯現，自我必然會尋求懲罰。因此，做出對每個動力都有最大利益的決定和行動，遠比只為自己做打算而不惜傷害別人的行動，對未來會更有幫助。我也瞭解到人不是只活一世，於是死亡就變得不那麼可怕了。
梁先生/中醫師
「快樂之道」就像一張藏寶圖，上面只有提示，真正的寶藏只有在自己親自找到後，才會獲得。也就是說，它是一位非常棒的人生導師，但是要讓自己的生活過得更好，只能靠自己去行動。
裡面的21條守則，有些開拓了新的道路，有些將本來是死路的道路給修好。讓本來覺得模糊、懷疑的想法，變得清晰、明白，並且堅固。我想只要真的應用在生活上，一定能過得更快樂。
除此之外，這本書也很重視自己周圍的人、事、物，讓我曉得環境也是一個很重要的因素。最後期許上完這本書的我，過得興盛與繁榮。
瞭解你是什麼樣的人以及可能成為怎麼樣的人，若能如此，相信每個人都能生存的很好。但事實上，大多數都過得不太快樂，因為我們不瞭解人以及人為何存在。
透過此書，我有了初步的瞭解與認知，知道人為何不快樂。但這不是我要的，我要的是高高興興的生活，是歡樂的生存。所以，我必須知道生活中為何容易受情緒等級表中所述的困惑。若我能自我分析，自我處理不理想情緒，使情緒度恢復至理性，達到4.0以上，相信問題就不是問題，而是一種短暫呈現。因應方式就不會陷入非理性循環。如此生活定是高興快樂的。生存就是興盛繁榮。
林先生/保險經紀人
透過「通往無限之路」的演講，讓我對山達基的資料有如畫龍點睛般，突然覺得眼前的世界明亮了起來。尤其是當和友人在討論某些資料，覺得有些疑惑時，隔天便在聽L.R.H.的演講中找到答案，真是有夠巧合神奇。「技術80」讓我的精神注意力卯到最高點。我迫不及待想要進入下一場教材，希望得到更多的高階資料。謝謝L.R.H.！現在我知道爬OT的人的心情是多麼的雀躍欣喜了。
馬小姐/醫護人員
聽完「第一里程碑」的演講帶，除了震撼還是震撼！尤其是最後的幾場演講，讓我好似重新回到幾年前在雪梨作做「客觀性聽析」時，又重新經歷了一遍聽析過程。其中我在昏睡蒸發時得到的圖片，竟然在L.R.H.的演講中呈現，有如歷歷在目。那時我不能確定它是真是假？我想只有完成「OT」時才能分辨吧!誰知今天竟然完整得到那些圖片紀錄的真實性故事。天哪！1952年3月L.R.H.就已經把這些檔案完整的報告出來了。我真幸運，能成為L.R.H.的研究是否屬實做歷史見證者+1。謝謝L.R.H.！
PS：今天又完成了一個念力設定，我曾期許有一天能得知我在「客觀性聽析」中所經歷的事件到底是真是假？如今我已非常確定那是真的了。
馬小姐/醫護人員
每一個人都應該讀這本「待清新者手冊」，它提到一個人失敗時，他會以服務性複製圖像來當藉口，這樣讓自己生病了，對自己生存就會不好。待清新者一定要加入聽析成為清新者，這樣對生存能力增加，生活更有朝氣。
蔡女士/家庭主婦
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